EYYBiS Logo
Site Haritası| English
Bu sayfadaki bilgiler, 2011-2012 eğitim-öğretim yılına aittir.
Sayfada, geçerliliğini yitirmiş veriler bulunabilir!
Güncel veriler için lütfen "Akademik" menüsü altından birim sayfasına ulaşın.

 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu
Elektrik Programı
ELEKTRİK VE ELEKTRONİK ÖLÇMELERİ
Ders İzlence Formu

Diploma Programı
Elektrik Programı 		Kodu: Eski: ELK-209 | Yeni: ELTR1018
Dersin Adı: ELEKTRİK VE ELEKTRONİK ÖLÇMELERİ
Yarıyıl Teorik
Kredisi		 Uygulama
Kredisi		 Laboratuar
Kredisi		 Toplam
Saat		 Kredisi AKTS Dersin Dili Dersin Türü
II 3 1 0 4 3,5 4 Türkçe Zorunlu
Derse Kabul Koşulları:
Devam Zorunluluğu Teorik Uygulama Laboratuar
70
Dersi Veren Öğr.Gör. AYSEL SEVİMLİ
Dersin İçeriği -Ölçme ve Cihaz İlkeleri
-Doğru Akım Ölçmeleri
-Alternatif Akım Ölçmeleri
-Güç ve Enerji Ölçmeleri
-Devre Elemanları ve Parametrelerin Ölçülmesi
-Osiloskop ile Ölçmeler
-Endüstriyel Ölçmeler ve Transdüserler
Dersin Öğrenme Çıktıları -Temel ve türetilmiş birimleri açıklar, önemli elektriksel birim standartlarını tanır.
-Sistematik ve istatistik hataları birbirinden ayıt eder.
-İstatistik hataların tamamen giderilemeyeceğini bilir ve aritmetik ortalama, standart sapma ya da en küçük kareler yöntemlerinden birini uygulayarak istatistik hataları en aza indirger.
-İç direnci ve tam sapma akımı verilen bir döner bobinli galvanometreden ampermetre tasarımlar ve şönt direnç hesabını yapar.
Çok kademeli ampermetreyi tasarımlar.
-Döner bobinli galvanometreye seri bir direnç bağlayarak voltmetre elde edebileceğini bilir ve seri direnç hesabını yapar.
-Çok kademeli voltmetreyi tasarımlar.
-Ampermetre ya da voltmetre kullanarak yapılacak bağıl hatayı hesaplar.
Ohmmetreyi tasarımlar.
-A.C. ölçü aletlerinin çalışma prensiplerini açıklar.
-Elektrodinamik wattmetrenin yapısını bilir, D.C.ve A.C.?da aktif gücü ölçer.
-Voltmetre-Ampermetre yöntemi ile direnci ölçer.
-Wheatstone köprü yöntemi ile direnci ölçer.
-Alçak frekanslarda empedans, kapasite ve indüktans ölçmeyi, empedans köprüleri yöntemini kullanarak yapar.
-Osiloskopun kalibrasyonunu yapar ve osiloskop ile D.C.?da gerilimi, A.C.?da ise gerilimi, peryodu, frekansı ölçer.
-Transdüser çeşitlerinin özelliklerini ve aralarındaki farkları açıklar.
Dersin İşleniş Yöntemi Teorik anlatıma dayalı ders, Tartışma, Soru-Cevap, Uygulama-Problem Çözme, Uygulama-Laboratuvar Çalışması

Zorunluluklar
Dersin İntibak Durumu
Dersin Geçerlilik Zamanı 1/1/2010 - 0/0/0
Fakülte/Okul Kurulu Kararı
Dersin Düzeyi Ön Lisans
İletişim Tel: 4737070 İç Hat: 18624
Dersin Yardımcıları
Dersin Amacı Elektrik ve elektronikte, doğru akım ve alternatif akım ölçmelerinde kullanılan ölçü aletlerinin çalışma karakteristikleri ve ölçme yöntemlerinin anlaşılmasıdır.

HAFTALIK KONULAR
Hafta
DERSİN TEORİK KONU BAŞLIKLARI
Süre
(Saat)
1
A-Ölçme ve Cihaz İlkeleri 1-Temel ve Türetilmiş Birimler 2-Elektriksel Birim Standartları 3-Ölçme ve Kalibrasyonun Standartlardaki Yeri 4-Ölçme ve Ölçme Yöntemleri 5-Hataların Gruplandırılması 5-1.Sistem İçi Hatalar(Sistematik Hatalar) 5-2.Sistem Dışı Hatalar(İstatistik Hatalar)
3
2
6-Statik Karakteristikler(Doğruluk, Hassasiyet, Duyarlılık, Lineerlik, Lineersizlik) 7-Mutlak Hata, Bağıl Hata ve Hata Aralığı 8-Ortalama Değer 9-Sapma, Ortalama Sapma ve Standart Sapma 10-Gauss Dağılımı, Gauss Hatalar Eğrisi(Çan eğrisi) 11-En Küçük Kareler Yöntemi
3
3
B- Doğru Akım ( D.C. ) Ölçmeleri 1-Döner Bobinli Galvanometre 2-Galvanometreden Ampermetre Yapılması 3-Çok Kademeli Ampermetre Yapılması
3
4
4-Ampermetre Kullanılarak Yapılacak Bağıl Hata 5-Galvanometreden Voltmetre Yapılması 6-Çok Kademeli Voltmetre Yapılması
3
5
7-Voltmetre Kullanılarak Yapılacak Bağıl Hata 8-Ohmmetre Tasarımlanması
3
6
C-Alternatif Akım (A.C.) Ölçmeleri 1-A.C. Ölçümünde Frekansın Etkisi 2-A.C. Ölçü Aletlerinin Çeşitleri ve Uygulama Alanları 3-Elektrodinamik Ölçü Aleti 4-Döner Demirli Ölçü Aleti 5-Tepe Değer Voltmetresi
3
7
D. Güç ve İş ( Enerji ) Ölçmeleri 1-D.C.ve A.C.?da Güç ve İş Kavramları 2-Elektrodinamik wattmetre 3-D.C. ve Bir Fazlı A.C.?da Aktif Gücün Ölçümü 4-Üç Fazlı A.C. Devrelerinde Güç Ölçülmesi
3
8
Vize Sınavı
1
9
5-Üç Wattmetre Yöntemi 6-İki Wattmetre Yöntemi
3
10
E. Devre Elemanları ve Parametrelerinin Ölçülmesi 1-Direnç Ölçülmesi 2-Ampermetre-Voltmetre Yöntemi ile direnç ölçme 3-Wheatstone köprü yöntemi ile direnç ölçme
3
11
4-Alçak frekanslarda direnç, empedans, kapasite ve indüktans Ölçümü 5-Empedans köprüleri
3
12
F. Osiloskop ile Ölçmeler 1-Osiloskopun Yapısı ve Çalışma Karakteristiği 2-Osiloskopun Kalibrasyonu 3-Osiloskop ile D.C. ve A.C.?da Ölçmeler(gerilim, peryot, frekans)
3
13
G-Endüstriyel Ölçmeler ve Transdüserler 1-Transdüserler ve çeşitleri 2-Foto Elektrik Transdüserleri 3-Kapasitif Transdüserler 4-piezoelektrik transdüserleri
3
14
5-Sıvı Akışkan Transdüserleri 6-Diferansiyel Transdüserler 7-Hall Etkili Transdüserler
3


Hafta
DERSİN UYGULAMA KONU BAŞLIKLARI
Süre
(Saat)
1
A-Ölçme ve Cihaz İlkeleri 1-Mutlak Hata, Bağıl Hata ve Hata Aralığı 2-Sapma, Ortalama Sapma ve Standart Sapma
1
2
B- Doğru Akım ( D.C. ) Ölçmeleri 1-Galvanometreden Ampermetre Yapılması 2-Ampermetre Kullanılarak Yapılacak Bağıl Hata
1
3
3- Galvanometreden Voltmetre Yapılması 4-Voltmetre Kullanılarak Yapılacak Bağıl Hata
1
4
5-Çok Kademeli Ampermetre, Voltmetre Tasarımlanması
1
5
6-Ohmmetre Tasarımlanması
1
6
C-Alternatif Akım (A.C.) Ölçmeleri
1
7
D. Güç ve İş ( Enerji ) Ölçmeleri 1-D.C. ve Bir Fazlı A.C.?da Aktif Gücün Ölçümü 2-Üç Fazlı A.C. Devrelerinde Güç Ölçülmesi
1
8
Vize Sınavı
1
9
E. Devre Elemanları ve Parametrelerinin Ölçülmesi 1-Direnç Ölçülmesi 2-Ampermetre-Voltmetre Yöntemi ile direnç ölçme
1
10
3-Wheatstone köprü yöntemi ile direnç ölçme
1
11
4-Alçak frekanslarda direnç, empedans, kapasite ve indüktans Ölçümü
1
12
5-Empedans köprüleri
1
13
F-Osiloskop ile Ölçmeler
1
14
G-Endüstriyel Ölçmeler ve Transdüserler
1

Kaynaklar 1-Ders notu
2-Elektrik ve Elektronik Ölçmeleri Prof.Dr. Halit PASTACI
3-Elektrik ve Elektronik Ölçmeleri. Problemler-Modern Ölçme Teknikleri Prof. Dr. Halit PASTACI. Doç. Dr. Halil İ.Abbasoğlu
Ders Materyali (Yardımcı ekipman, maket vs) Bilgisayar, projeksiyon aleti, ders notu, laboratuarda kullanılan deney malzemeleri

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALAR Sayı Katkı Payı (%)
Ödevler 5 2
Sunum 0 0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 80
Proje 0 0
Klinik Uygulama 0 0
Laboratuar 5 1
Arazi Çalışması 0 0
Diğer Uygulamalar 0 0
Kısa Sınavlar 0 0
Dönem Ödevi / Projesi 0 0
Portfolyo Çalışmaları 0 0
Raporlar 5 1
Öğrenme Günlükleri 0 0
Bitirme Tezi/Projesi 0 0
Seminer 0 0
Diğer 0 0
Toplam 16 100
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI - 40
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI - 60
Toplam 100
Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Tanımlayınız (hedef ve amaç belirleme/ders içeriği/öğrenim ihtiyaçları/öğrenim ortamının düzenlenmesi/konuların sıralanışı ve bağıntısı/ materyal ve yöntemler/ölçme planlamasının değerlendirilmesi)

DERS KATEGORİSİ
ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI
1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 40
2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat 0
22 Beşeri Bilimler 0
3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 0
32 Gazetecilik ve Enformasyon 0
38 Hukuk 0
4 Bilim 42 Yaşam Bilimleri 0
44 Doğa Bilimleri 0
46 Matematik ve İstatistik 20
48 Bilgisayar 10
5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 30
54 Üretim ve İşleme 0
58 Mimarlık ve Yapı 0
6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0
64 Veterinerlik 0
7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0
76 Sosyal Hizmetler 0
8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0
84 Ulaştırma Hizmetleri 0
85 Çevre Koruma 0
86 Güvenlik Hizmetleri 0

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
No Program Yeterlilikleri
1 2 3 4 5
1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi
X
2 Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi
X
3 Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi
X
4 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi
X
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi
X
6 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi
X
7 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni
X
8 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi
X
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi
X
10 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
X
11 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık
X
12 Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak
X
Katkı Derecesi: 1 düşük, 5 yüksek.

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı

AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU
ETKİNLİKLER Sayı Süre
(Saat)		 Toplam
İş Yükü
Ders Süresi 14 3 42
Sınıf Dışı Çalışma Süresi 0 0 0
Ödevler 14 1 14
Sunum 0 0 0
Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 1 1
Proje 0 0 0
Klinik Uygulama 0 0 0
Laboratuar 14 1 14
Arazi Çalışması 0 0 0
Diğer Uygulamalar 0 0 0
Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 1 1
Kısa Sınavlar 0 0 0
Dönem Ödevi / Projesi 0 0 0
Portfolyo Çalışmaları 0 0 0
Raporlar 14 1 14
Öğrenme Günlükleri 2 1 2
Bitirme Tezi/Projesi 0 0 0
Seminer 0 0 0
Diğer 0 0 0
Toplam İş Yükü     88
Toplam İş Yükü / 25     3.52
Dersin AKTS Kredisi   4


Onaylayan Diploma Programının Başkanı Prof. Dr. Ergin Sait VAROL